… A escrita é uma atividade neurobiológica complexa que exige o controlo motor que permite a execução dos movimentos necessários para escrever.

Para começar a escrever, uma criança tem de desenvolver um conjunto de habilidades motoras como a coordenação fina, o esquema corporal, a lateralização, a discriminação auditiva e visual e a organização espácio-temporal, que são essenciais para a execução desta aprendizagem. Atualmente, pesquisas e estudos

demonstram a relação fundamental entre o desenvolvimento psicomotor e a aprendizagem da escrita, sendo que, o primeiro auxilia no desenvolvimento do segundo.

Assim, um adequado desenvolvimento psicomotor, aliado ao treino e à prática constante vão conduzindo, ao aperfeiçoamento das capacidades de cada criança. A importância da aprendizagem da escrita reside sobretudo no facto de que a escrita é uma capacidade indispensável para a adaptação e integração do individuo ao meio social, sendo uma forma de comunicação e expressão entre as pessoas. A linguagem escrita tem, assim, um papel decisivo na compreensão do mundo e na transmissão de valores pessoais, sociais e culturais.

Susana Ferro Baptista

Psicomotricista