Destaque dos Técnicos:






Este espaço destina-se a destaques mensais selecionados pelos técnicos especializados do AERM, no sentido de divulgar temáticas relacionadas com o desenvolvimento das crianças e jovens, através da disseminação de informação relevante junto de toda a comunidade educativa. 

Dezembro

Sabia que...

O sucesso escolar dos alunos e o seu risco de pobreza tem uma relação direta com a escolaridade da sua família.

De acordo com o INE a pobreza é, na sua grande maioria, intergeracional, passando de geração em geração, de pais para filhos. Em Portugal, as famílias em situação de pobreza formaram-se em condições de privação alimentares, habitacionais, culturais, materiais, condicionando, inevitavelmente, as oportunidades de vida. A privação de recursos tem como consequência a saída de escola para a possível entrada no mercado de trabalho em grande parte das situações, em trabalhos menos qualificados e consecutivamente com uma menor remuneração. 

Observando o seguinte gráfico, é possível perceber-se que, no ano de 2022 o risco de pobreza era de 17,3 % cujos pais tinham completado até o 3.º ciclo do ensino básico, baixando para os 6,8% se tivessem completado o ensino secundário ou superior. 

De acordo com o referido, a escolaridade dos pais e as condições de vida de uma criança e adolescente influenciam e contribuem diretamente para o seu sucesso ou insucesso escolar. É de extrema importância que os profissionais que trabalham diariamente nas Escolas, tenham em consideração que todo o contexto familiar, social e económico dos alunos importa e que a Escola pode ser um caminho para quebrar alguns dos ciclos de pobreza.

-Fonte INE, 2023

Assistente Social Ana Neves